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强化教科研一体化 全面提升职业教育教学质量 ——临沂艺术学校教研科研工作典型经验材料

日期:2020-08-18 浏览:314

强化教科研一体化 全面提升职业教育教学质量

——临沂艺术学校教研科研工作典型经验材料

教学是学校教育的主阵地,教研主攻课堂,科研主攻课题。教研、科研工作对于引导教学、促进教改、提高学校教学质量具有极其重要的作用。近年来,我校以教学科研为先导,以深入课堂教学为突破口,脚踏实地地开展了一系列行之有效的教研科研活动,积极组织实施有关教育科研项目或课题研究,不断规范课堂教学,努力促进教学方式的转变,较好地发挥了教科研工作对教学教改的推进作用,初步积累了一定的工作经验,现汇报如下:

一、加强组织领导,完善教研科研管理机制

 我校新领导班子自成立以来,以“为学生的全面发展负责,为学生的终身发展奠基”为宗旨,以“办人民满意的教育”为目标,不断建立健全班子结构。依据教育形式的发展需要和学校实际,调整、充实和细化各个管理部门的职责,向“精细化”管理要质量,重视自身建设。领导班子作风低调务实,高效廉洁,精诚团结,民主决策,科学管理,具有强烈的事业心和责任心,善于学习,勇于钻研,借鉴先进经验,认真履行岗位职责,不断提高教学教研管理服务水平。

与此同时,为进一步推进“科研兴校”,充分发挥骨干教师和学科带头人的示范和辐射带动作用,形成浓厚的教科研氛围,有效推进教育科研和教学改革,学校成立了以校长为组长,主管教学的副校长为副组长,各科室主任和教研组长为成员的教学改革领导小组,实行领导岗位负责制,进一步明确责任,把教研教改工作落到了实处。为了提高教学管理水平和教育教研水平,班子成员积极参加各类教学教育培训和教育教学考察,有效推动了学校教学改革和教育科研迈上新台阶。

二、培养教科研骨干,完善激励机制

提高教科研工作的水平,教师起着关键作用。在开展教科研工作的过程中,应不断加强对教师的培训,构建一种能促使教师科研能力不断优化的运行机制,营造一种浓厚的研究氛围。为此,我校通过外出培训、深造等途径,培养了一批具有开阔视野和一定理论水平及实践水平的专业带头人和骨干教师队伍,利用校外资源,培养专业教师的实践能力和教学能力,引导教师向“双师型”发展,努力培养教科研骨干,使其逐步确立现代化教育观念,掌握教育科研的科学方法和步骤,以先进的教育思想指导自己的教育行为。

与此同时,为全面贯彻教育方针,深化教育改革,加强学校规范化管理,优化课堂教学,总结教育教学经验,完善激励机制,提高教学成绩,学校校制定了《临沂艺术学校获奖及科研奖励办法》。本奖励办法面向代表学校参加国际、国内专业技能比赛和各级政府、行业学会、学术研究会评比活动获奖者和指导教师,我校每年定期对其给予相应的奖励,从而进一步激励学校教师向研究型教师迈进。

三、加强对已有课题的管理和监督,避免“教研”与“科研”两张皮的现象

课题是教育科研的载体,是科研兴校的着力点。为了调动广大教师教育科研积极性,学校鼓励教师带着教育中存在的问题,参与相关教育科研课题的研究,鼓励老师将课堂问题课题化,建立课题,使自己的课堂教学由实践经验型向科研型转变。为此,采取多种有效措施。

在此基础上,对于已有课题,学校积极加强管理和监督。每学期初,课题负责人必须召集课题组成员讨论制定本学期课题实施计划,上交教务处一份存档以备监督与管理。每学期初,课题负责人必须写出详实的课题阶段总结,上交教务处一份存档。学校教务处对每个课题各设档案盒进行专门管理。

四、以教学反思为切入点,深入落实学科大教研活动

学校从“教师的关注点就是教师发展的生长点及落脚点”这一理念出发,鼓励和指导教师们从这些最熟悉、最关心的问题开展课题研究,要求教师从自我反思到自我觉醒,自我改进来适应变化的教学情境,探索教学改进的途径。学校运用各种奖励机制,对教师的课题研究进行支持、鼓励与表彰,从而激发了教师们教科研的热情,积极投入到课题研究中去,切实解决自身在教学当中遇到的真实问题,从而推动了课堂教学改革,提高了课堂效率,各科室涌现了一大批、善于思考、会总结提高的科研群体。而学科大教研活动对提高各教师的学科专业素质,提高教师的教科研意识和水平,加强各备课组之间、各教师之间的沟通与交流,都有着十分重要的意义。为此,学校规定各教研组长在学期初,必须根据本组实际情况确定本学期工作计划及学科教研活动计划。活动必须精心准备,并且必须将报告内容形成详细的书面材料。由此推动学校教研科研工作进一步发展。

通过采取和落实以上举措,我校形成了浓厚的教科研风气,同时也取得了丰硕的成果。目前我校通过了省级规范化中等职业学校验收工作,近期又投入到市级文明单位的创建工作中。学校课题成果也较为丰富,《加强中等艺术院校音乐美育功能的研究》、《多元评价体系在中职美术设计教学中的应用研究》、《核心素养下中职公共基础课专题学习研究》等多项课题处于研究之中。与此同时,近年来,学校有多名教师获市级及以上的讲课比赛一等奖、二等奖;学校在全国中等职业技能大赛、“泰山文艺奖”、“沂蒙文艺奖”等各级各类专业比赛中斩获佳绩。在第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动中,我校荣获奖项数量位居全省第一名。省级复赛获一等奖5件,二等奖7件,全国决赛获一等奖3件,二等奖5件,三等奖2件,优秀奖6件,学校获优秀组织奖。其他省市级比赛中也取得了良好的成绩。

尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩,但与一些教科研先进单位相比,我们还有很大的差距,在许多方面还处于摸索阶段。在以后的工作中,学校将进一步发扬重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研工作,为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,进一步使科研带动教研,促进教育质量的提高。

                                                            (临艺网办)

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